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乐读优课电脑版是一款方便易用的在线教育学习软件。该软件界面美观,主要针对小中高各个年龄段的学生都有培训方案,通过专业的角度去帮助学生们提高效率,记录每个孩子的学习情况,使用的话需要安卓模拟器。
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【激发动力】 决定学生学习效果的关键因素,取决于孩子自身的内在动力。学生拥有学习动力,就能从“要我学”的被动学习,转变成“我要学”的主动学习。动力的来源,首先是兴趣,兴趣是开启智慧之门的钥匙;其次是帮助孩子建立信心,信心可以让动力持久;同时,让孩子在过程中体会到成就感,让他相信付出会有回报,可以收获鼓励、肯定,不断获得正面反馈,助力孩子实现自驱学习。
【培养能力】 借助知识学习,促进能力的发展。通过阅读能力、沟通能力、探究能力的培养,助力孩子学会学习;通过抽象能力、思辨能力、创造能力的培养,帮助孩子学会思考。把能力培养融合在知识学习当中,为学习进步提供助力。
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虽然不少家长将再上课一事形容为“峰回路转”,但相比之前的教培机构,红星资本局注意到,乐读优课的最大特点,在于“非盈利”。
根据“双减”规定,义务教育阶段的学科类教培机构需要在2021年12月31日前完成“营转非”、“备改审”。
在8月25日召开的北京市政府召开新闻发布会上,北京市民政局副局长赵学刚解释称,义务教育阶段学科类培训机构登记为民办非企业单位的,不得以盈利为目的,不得向出资人、设立人或者成员分配利润。
换言之,营利性与非营利机构主要区别并不在于收费高低,关键是看出资人、创办人、学校机构等是否参与分红。而民办非营利性培训机构的公益属性,决定了其不以追求利润为目的,不追求投资的经济回报,收益的结余必须全部用于办学。
另外由于学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作,所以所有的上市公司都被要求彻底放弃K9业务,或剥离成立非营利性机构。
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